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嘗試多元評價 共享生命成長

作者:王蒙瑩 孫緒秀  時間:[2019-06-03]  來源:

山東大學實驗學校期中家長會

“老師的教誨如春雨,滋潤著學生的心田;家長的教育如春風,蕩漾在孩子的心頭网上正规真人平台?!奔倚y手才能共同促進孩子的健康成長。2019年5月27日下午,山東大學實驗學校召開期中家長會,圍繞學生學習習慣養成、學科素養培養、學科活動參與、作業完成情況反饋、語數英學科期中學情診斷等話題,各班班主任、任課教師與家長們做了充分的溝通。

本次家長會與以往不同的是,各年級各學科嘗試使用了多元評價的方式,“多元”的第一層含義是一個孩子的學習情況不僅僅指一張期中考試卷和試卷上的分數,還包括了課堂習慣、作業習慣、書寫習慣等學習習慣的養成网上正规真人平台、學科思維、學科素養的培養、最美漢字書寫大賽、英文書寫大賽、小小朗讀者比賽、數學口算大賽、數學魔尺比賽等學科活動的參與情況、孩子的進步情況、學習態度等等?网上正规真人平台!岸嘣钡牡诙雍x是對一個孩子的評價不僅僅是教師的評價,還包括了學生的自我評價、同伴評價、家長評價,教師在此基礎上對孩子進行綜合性的評價网上正规真人平台。

 

 

老師們的大膽嘗試效果如何呢?一年級的學生能進行自我評價嗎?一年級的學生能對同伴進行合理公正的評價嗎?家長是否能配合老師,對自己孩子的學習情況做出恰當的評價呢?

讓我們帶著這些疑問网上正规真人平台,走進各年級的家長會,一探究竟吧。

首先讓我們走進一年級教室。一年級教師團隊圍繞“一切為了孩子的快樂成長”這一主題設計家長會网上正规真人平台,各班班主任從學校管理、班級表現、精彩的校園生活网上正规真人平台、豐富的學科活動网上正规真人平台、期中情況分析、習慣養成以及家庭指導等方面與家長們展開座談和交流??吹胶⒆觽儑L試用打對勾、畫星星等方式,對自己、對同伴做出的基本客觀的評價网上正规真人平台,家長們露出了滿意的笑容。鑒于一年級學生不留書面家庭作業這一特點网上正规真人平台,各學科老師們將學科知識、孩子們的學習進度、以及精彩的知識落實小活動一一展示給家長网上正规真人平台,又將需要家長在家里配合做好的語文、英語朗讀等要求网上正规真人平台,清晰地告知家長网上正规真人平台,使初為小學生家長的他們如同吃了一顆定心丸。

目光轉移到二年級組,班主任老師與家長們共同回顧了從開學初到目前為止學校、年級以及班級組織的各種活動网上正规真人平台,同時重溫“共享生命成長”理念下學校的教育行為,讓家長充分感受到孩子接受到的特色課程活動的滋養。各科老師就本次期中質量檢測進行詳細的分析,并以多種形式展現网上正规真人平台,盡量做到分析到每一個孩子网上正规真人平台,進行個性化的多元評價。最具特色的當然還是“多元評價分析表”——不僅包括同學的自我反思,同伴的分析與建議,還有家長分析與期待、教師總評,家長們細致的看著老師對自己孩子的綜合性評價网上正规真人平台,更加深入并全面的了解了孩子在學校的表現。



三年級組在班主任老師的主持下,家長會氣氛相當活躍,家長會轉化成“討論會、交流會、通氣會”。家長們熱情地將孩子存在的問題進行探討网上正规真人平台,家長與老師之間因而得到了很好的交流。老師在與家長的交流和分享中网上正规真人平台,發現了家長在教育孩子方面的智慧网上正规真人平台。家長的分享也讓老師和其他家長受到了很多啟發。三年級的家長會真正體現了家校攜手,共享生命成長的育人理念。

期待已久的四年級期中家長會順利舉行网上正规真人平台,為了開好本次家長會网上正规真人平台,四年級的任課教師團隊可是做了充分的準備呢。家長會開始了网上正规真人平台,四年級教室里靜悄悄的网上正规真人平台网上正规真人平台,沒有任何聲音,原來网上正规真人平台,家長們在認真翻閱各科老師針對每位學生的平時學習情況、期中考試試卷等做出的學情分析表,在充分了解了孩子們的在校學習情況后,家長們在老師們設計的多元評價單上認真寫下孩子在家的表現及存在的問題网上正规真人平台,完成了對孩子的家長評價,以利于老師掌握每一個學生在家庭中的學習情況。接下來网上正规真人平台网上正规真人平台,英語老師針對平時的課文朗讀、單詞默寫等總結了半學期以來每一個學生的表現网上正规真人平台,分析了本次期中診斷英語試卷每道大題的考察情況,針對試卷出現的問題,提出了恰當的改進建議网上正规真人平台。班主任兼數學老師做了數學學科的分析及班級存在問題的說明。四年級家長會的亮點是語文老師將學生本學期讀書的記錄單展現給家長网上正规真人平台,讓家長直觀地了解到孩子平時讀書的情況,建議家長們重視培養學生積累與閱讀的習慣。

 

五年級組的家長會主要從班級總體情況、學科教學反饋、學生學習習慣養成网上正规真人平台、家委會工作這幾個方面開展。班主任總結了最近一段時間孩子們在學校的情況,豐富的活動、有序的管理使孩子們學會了堅強、懂得了感恩。隨后各科老師從作業、學科活動、學習習慣网上正规真人平台、期中檢測等幾個方面與家長們分享了孩子們的進步,并就出現的問題提出了具體的建議。本次家長會的亮點在于英語學科的作業展示,英語老師從學生的書寫規范與寫作技巧上來向家長展示學生的作業,強調了學習過程中注重書寫與練習的重要性网上正规真人平台。最后班主任從習慣養成方面繼續和家長們達成一致目標网上正规真人平台,從衛生習慣、勞動習慣等很多細節層面給家長提出了具體的配合措施。家長們對此感受很深,也分享了自己的很多想法。“共享生命成長”的理念在孩子网上正规真人平台、老師、家長的身上得到了印證,家校合作,讓我們站得高些网上正规真人平台、看得遠些网上正规真人平台、想的深些、做得實些!

最后网上正规真人平台,讓我們來看看六年級的家長會又有哪些精彩呢。首先班主任劉珊珊老師總結了最近的班風轉變情況:由“佛系”到積極向上,由渙散到有凝聚力和團隊意識,由事不關己到有歸屬感、服務和奉獻精神。六年級臨近小學畢業,中小銜接是老師們最重視的問題,也是家長們最關心的問題,老師們重點談了接下來要進行的中小學銜接教育网上正规真人平台,建議家長配合學校,從知識、方法网上正规真人平台、能力和心理等方面幫孩子做好中小銜接準備。知識方面主要是依據課標要求,從學生的生活情景出發网上正规真人平台,以專題网上正规真人平台、專項等形式,引領學生梳理學科知識;能力方面重點培養孩子的自主學習能力网上正规真人平台、資料收集與整合能力网上正规真人平台、信息技術如課件制作能力、語言表達能力网上正规真人平台、團隊合作能力等;心理方面主要引導孩子對初中生活有憧憬、有信心网上正规真人平台、做好初中入學準備。六年級的家長們感到此次家長會內容豐富,有實效,幫助自己了解了孩子的學習情況,明確了下一階段要改進的方向,信心滿滿网上正规真人平台!

多元評價學生,讓老師和家長看到了更全面网上正规真人平台、更立體网上正规真人平台、更真實的學生個體;圓桌式、分享式、交流式的家長會网上正规真人平台,讓我們在共享生命成長的路上又邁出了堅實的一步。

 

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